Содержание



Видеокурс «Ирины ШИ»

Урок- 1
Тема:
Местоимения в испанском языке / Pronombres
Описание:
В этом уроке речь идет о местоимениях / Pronombres. К ним относятся такие слова как: Я-Yo; Ты-Tu; Он-Él; Она-Ella; Мы-Nosotros; Вы-Vosotros; Они-Ellos. В испанском языке нет среднего рода!

Урок- 2
Тема:
Глаголы в испанском языке
Описание:
Проверяем домашнее задание о местоимениях и знакомимся с испанскими глаголами и их окончаниями…

Урок- 3
Тема:
Спряжение глаголов заканчивающихся на «AR»
Описание:
Повторения материала пройденного на прошлых занятиях, повторение девяти выученных слов. Рассматриваем подробное спряжение глаголов оканчивающихся на «AR».

Урок- 4
Тема:
Повторение спряжения глаголов заканчивающихся на «AR»
Описание:
Повторяем склонения глаголов оканчивающихся на «AR». Проверяем домашнее задание в котором было задано просклонять четыре глагола оканчивающихся на «AR». FUMAR — курить, BAILAR — танцевать, DESCANSAR — отдыхать, CANTAR — петь.

Урок- 5
Тема:
Строим предложения
Описание:
Составляем короткие фразы из слов, которые учили на прошлых уроках, а также добавляем в свой словарный запас новые слова.

Урок- 6
Тема:
Название языков на испанском
Описание:
Закрепляем материал пройденный на прошлом занятии. Составляем предложения и запоминаем название языков на испанском: ESPAÑOL — испанский, INGLÉS — английский, FRANCÉS — французский, ALEMÁN — немецкий, RUSO — русский.

Урок- 7
Тема:
Говорим на испанском больше
Описание:
Практикуем испанский в разговоре, спрягаем другие глаголы, учим новые слова и узнаем как строятся отрицательные предложения.

Урок- 8
Тема:
Новые слова и фразы
Описание:
Проверяем перевод фраз, которые были заданы на домашнее задание. Практикуем, практикуем и еще раз практикуем испанский! Изучаем новые слова такие как: POA LA MAÑANA — утром, POR LA TARDE — днем, POR LA NOCHE — вечером, JUNTOS — вместе, CON — с (с кем-то, с чем-то) и другие.

Урок- 9
Тема:
Практикуем разговорную речь
Описание:
Как всегда, проверяем домашнее задание, заданное на прошлом уроке. Добавляем новые слова в свой лексикон и много практикуем испанский так, как при правильном подходе к изучению любого языка, практика должна занимать не меньше 70%.

Урок- 10
Тема:
Неправильный глагол «SER»
Описание:
Этот урок посвящен одному из очень важных глаголов, это глагол SER — быть (быть — являться) в смысле являться кем-то или чем-то. Потому как для определения (быть — находиться) в смысле быть в каком-то месте, есть другой — это глагол ESTAR.

Урок- 11
Тема:
Глагол «SER», названия стран на испанском
Описание:
Продолжаем более подробно изучать глагол SER — быть, а также расширяем свои знания в названии разных стран мира и названии национальностей.

Урок- 12
Тема:
Национальности на испанском языке
Описание:
Изучаем как будут правильно называться национальности разных стран для мужского рода, и как будут изменяться окончания для женского рода.

Урок- 13
Тема:
Как строятся вопросительные предложения
Описание:
В этом уроке продолжаем изучать глагол SER — быть, составляем предложения употребляя уже известные нам слова, учимся строить вопросительные предложения.

Урок- 14
Тема:
Тренируемся задавать вопросы
Описание:
Практикуем свой испанский вместе в пределах изученного материала, закрепляем тему построения слов у вопросительных предложениях.

Урок- 15
Тема:
Задаем вопросы в разных формах
Описание:
Продолжаем тренироваться задавать вопросы, но немного усложним задачу. В этом уроке будем строить вопросительные предложения для разных форм: YO-TU-ÉL-NOSOTROS-VOSOTROS-ELLOS.

Урок- 16
Тема:
Имена существительные, рода, артикли
Описание:
Рассматриваем имена существительные в испанском языке. Знакомимся с артиклями EL LA, практикуем новый материал.

Урок- 17
Тема:
Артикли в испанском языке
Описание:
Продолжаем более настойчиво практиковать новую тему «Артикли в испанском языке». Добавляем новые слова.

Урок- 18
Тема:
Составление фраз с артиклями
Описание:
В домашнем задании мы должны были выучить как называются члены семьи и родственники на испанском. Дальше составляем предложения с применением глаголов и слов с артиклями обозначающих родственников.

Урок- 19
Тема:
Повторение всех выученных слов
Описание:
Проверяем домашнее задание — LOS DEBERES. Проверяем наш словарь, повторяем все слова выученные на прошлых уроках.

Урок- 20
Тема:
Спряжение глаголов заканчивающихся на «ER»
Описание:
Повторяем спряжение глаголов оканчивающихся на «AR» и изучаем новую тему. Изучаем глаголы 2-го спряжения, которые заканчиваются на «ER».

Урок- 21
Тема:
Продолжаем спрягать глаголы заканчивающиеся на «ER»
Описание:
Склоняем глаголы: CREER — думать, верить; LEER — читать; COMER — кушать; BEBER — пить. На этом уроке изучаем слова по теме еда, и в предложениях практикуем глаголы заканчивающиеся на «ER».

Урок- 22
Тема:
Склончем глаголы BEBER, COMER
Описание:
Продолжаем склонять глаголы второго спряжения оканчивающиеся на «ER» и строим предложения с ними. Расширяем свои лексические знания, изучаем слова связанные с напиками: AGUA — вода; ZUMO — сок; VINO — вино.

Урок- 23
Тема:
Притяжательные местоимения отвечающие на вопрос ЧЕЙ? (Мой, Твой, Её)
Описание:
В этом уроке повторяем тему «Еда», также повторяем тему «Родственники». А еще сегодня у нас новая тема: «Притяжательные местоимения». К ним относятся слова отвечающие на вопрос «ЧЕЙ»? MI — мой; TU — твой; SU — её.

Урок- 24
Тема:
Предлог «DE»
Описание:
Повторяем национальности и глагол SER — быть. Изучаем новую тему: «Предлог DE». И с этими материалами составляем новые предложения.

Урок- 25
Тема:
Числа — LOS NÚMEROS
Описание:
Повторяем материал пройденный на прошлом уроке, EL NOVIO DE LOLA, LA NOVIA DE JOSÉ. Изучаем тему числа — LOS NÚMEROS: Один — UNO; Два — DOS; Три — TRES…

Урок- 26
Тема:
Множественное число существительных
Описание:
В этой теме рассматриваем как образуются множественные числа существительных: CHICO — мальчик, CHICOS — мальчики; CHICA — девочка, CHICAS — девочки; LOS PADRES — родители.

Урок- 27
Тема:
Спряжение глаголов заканчивающихся на «IR»
Описание:
Изучаем глаголы 3-го спряжения, которые заканчиваются на «IR». Практикуем на примере глагола VIVIR — жить.

Урок- 28
Тема:
Все типы спряжения глаголов: «AR» «ER» «IR»
Описание:
Повторяем тему 3-го спряжения глаголов заканчивающихся на «IR», и закрепляем все типы спряжения глаголов заканчивающихся на «AR» «ER» «IR». Заканчиваем большую тему спряжения правильных глаголов.

Урок- 29
Тема:
Разница между глаголами «SER» и «ESTAR»
Описание:
Разбираем разницу между глаголом SER — быть являться и глаголом ESTAR — быть находится. Пример: Если яблоко всегда зеленое потому, что оно такого сорта, в этом случае будем использовать глагол SER — быть являться. Если яблоко зеленое в смысле недоспевшее, в этом случае будем использовать глагол ESTAR — быть находится.

Урок- 30
Тема:
Артикли в испанском языке
Описание:
Артикли в испанском языке являются маленькой, но очень важной частью речи UN — UNOS; UNA — UNAS; EL — LOS; LA — LAS. Артикли указывают на то какого рода предмет или живое существо, множественное это или единственное число, а также указывают на то, знаком нам или не знаком данный предмет, или человек, или…

Урок- 31
Тема:
Отклоняющиеся глаголы
Описание:
Не все глаголы в испанском языке подчиняются общим правилам, есть много исключений. К таким исключениям относятся неправильные глаголы и глаголы отклоняющегося спряжения. В этом уроке рассмотрим глагол отклоняющегося спряжения TENER — иметь. Составляем предложения с помощью глагола TENER — иметь, и слов UNA GATA- кошка, UN PERRO — собака, UNA CASA — дом, UN COCHE — машина. Рассматриваем разницу между словами PERO — но; и PERRO — собака.

Урок- 32
Тема:
Отклоняющиеся глаголы (продолжение)
Описание:
Продолжаем тренировать глагол отклоняющегося спряжения TENER — иметь. Составляем больше предложений о себе и о своей семье с помощью глагола TENER — иметь.

Урок- 33
Тема:
Вопросительные слова
Описание:
Изучаем вопросительные слова: QUÉ — что; QUIÉN — кто; POR QUÉ — почему; CUANDO — когда; CUANTO — сколько; DONDE — где; A DONDE — куда; DE DONDE — откуда.

Урок- 34
Тема:
Предлоги «A» «DE», глагол «IR»
Описание:
Повторяем неправильный глагол SER — быть (являться кем-то, чем-то), склоняем неправильный глагол IR — идти, ехать. Практикуем предлоги A — в (направление куда); DE — из (откуда) в предложениях с глаголом IR — идти, ехать.

Урок- 35
Тема:
Определенные артикли «EL» и «LA»
Описание:
Продолжаем практиковать глагол IR — идти, ехать в предложениях с артиклями «EL» и «LA». Слияние предлога с артиклем. Предлог A + артикль EL = AL. Предлог A + артикль LA не меняется = A LA.

Урок- 36
Тема:
Разные типы отклоняющихся глаголов
Описание:
Мы уже знаем, что глаголы бывают правильные, неправильные и отклоняющегося спряжения, сегодня поговорим о последних. Глаголы отклоняющегося спряжения бывают разных типов и в зависимости от глагола при спряжении меняются у них буквы. Например такие глаголы как: PODER — мочь; ENTENDER — понимать; HACER — делать; ESTAR — быть (находится).

Урок- 37
Тема:
Модальный глагол «PODER»
Описание:
Модальным считается глагол который стоит впереди другого глагола и склоняется по родам в то время как второй идуший за ним глагол всегда остается в инфинитиве. Например: я могу разговаривать, ты можешь разговаривать; я хочу спать, он хочет спать; я должен учиться, они должны учиться. Давайте более подробно рассмотрим все это на примере глагола PODER — мочь, уметь в предложениях с другими глаголами.

Урок- 38
Тема:
Глагол «GUSTAR»
Описание:
Как в русском языке так и в испанском глагол GUSTAR — нравиться является необычным глаголом. Поэтому ему нужно уделить отдельное внимание. Мы знаем, что в русском языке в одном случае этот глагол пишется с мягким знаком, а в другом без мягкого знака. Сегодня наша задача понять эту тонкую грань в испанском языке.

Урок- 39
Тема:
Глагол «QUERER»
Описание:
Изучаем новый глагол отклоняющегося спряжения QUERER — хотеть. Этот глагол также является модальным глаголом. Составляем предложения о том, что мы хотим.

Урок- 40
Тема:
Имена прилагательные
Описание:
В испанском языке, также как и в многих других языках имена прилагательные отвечают на вопросы «какой, какая…», как правило, изменяются по родам. Например: красивый парень — chico guapo; красивая девушка — chica guapa. Также важно запомнить, что прилагательные в испанском языке всегда ставятся после существительных, например: дом большой; парень молодой; девушка красивая.

Урок- 41
Тема:
Имена прилагательные, множественное число
Описание:
Кроме того, что имена прилагательные в испанском языке изменяются по родам, они еще и имеют единственное и множественное число. В этом уроке рассмотрим как образуется множественное число в именах прилагательных. Пример: Unos chicos jovenes.

Урок- 42
Тема:
Притяжательные местоимения
Описание:
Притяжательные местоимения единственного числа: MI — мой, моя; TU — твой, твоя; SU — его, ее, Ваш, Ваша; NUESTRO — наш; NUESTRA — наша; VUESTRO — ваш; VUESTRA — ваша; SU — их.
Притяжательные местоимения множественного числа: MIS — мои; TUS — твои; SUS — его, ее, Ваши; NUESTROS, NUESTRAS — наши; VUESTROS, VUESTRAS — ваши; SUS — их.

Урок- 43
Тема:
Возвратные глаголы
Описание:
В русском, украинском и ряде других языков также существуют возвратные глаголы. Они имеют частичку «СЯ» и показывают действие направленное на себя, например: подниматьСЯ, умыватьСЯ, бритьСЯ. Аналогично и в испанском языке есть возвратные глаголы, которые заканчиваются на «SE», например: levantarSE — подниматьСЯ; lavarSE — умыватьСЯ; afeitarSE — бритьСЯ.

Урок- 44
Тема:
Названия месяцев года
Описание:
В этом уроке изучаем названия месяцев года на испанском языке. Составляем предложения связанные с поездками в разные страны в определенном месяце года.

Урок- 45
Тема:
POCO, MUCHO
Описание:
На сегодняшнем занятии мы разберем испанские слова POCO — мало; MUCHO — много; в вариантах как наречия и как имена прилагательные. Например: TRABAJO MUCHO — я работаю много; MUCHO TRABAJO — много работы.

Урок- 46
Тема:
Числа от 11 до 100
Описание:
Учим и запоминаем числа от 11 до 100 на испанском языке. Для примера составляем предложения с числами. ¿CUANTOS AÑOS TIENES? TENGO TREINTA Y TRES AÑOS.

Урок- 47
Тема:
Устойчивые словосочетания с глаголом TENER
Описание:
В испанском языке имеются словосочетания, которые не нужно переводить дословно. Их нужно просто понять и запомнить! Сегодня мы рассмотрим такие словосочетания с глаголом TENER — иметь.

Урок- 48
Тема:
TAMBIÉN o TAMPOCO
Описание:
На примерах состоящих из предложений подробно рассматриваем разницу между словами TAMBIÉN — тоже ДА; и TAMPOCO — тоже НЕТ; а также правильные варианты применения этих слов.

Урок- 49
Тема:
Сложение и вычитание чисел
Описание:
Сегодня у нас очень простая, но немаловажная тема. Сегодня будем учиться складывать и вычитать числа на испанском языке. ONCE MÁS TREINTA SON CUARENTA Y UNO. (11+30=41)

Урок- 50
Тема:
Который час
Описание:
Учимся разбираться по часам на испанском. Учимся спрашивать и отвечать ¿QUÉ HORA ES? — Который час?; ¿A QUÉ HORA? — Во сколько часов?; Также на примере диалога закрепляем данную тему и вспоминаем ранее пройденный материал.

====================================================================

Выбрать урок:

 

Поделиться в соц. сетях

Поделиться в Odnoklassniki